Информация об учредителе

09:00-18:00

Документы

Основная образовательная программа дошкольного образования – это нормативно-управленческий документ дошкольной образовательной организации, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации воспитательно-образовательного процесса.

Программа разрабатывается, утверждается и реализуется образовательной организацией в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом примерной образовательной программы дошкольного образования.

Программа должна обеспечивать построение целостного педагогического процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие ребенка – физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое. Одним из положений Плана действий по обеспечению введения ФГОС ДО является положение о введении Федерального реестра примерных основных образовательных программ, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО.

Учебный план ГБДОУ №25 "Ирс" с.Курчалой на 2019-2020 учебный год является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объем учебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной деятельности.

Годовой календарный учебный график ГБДОУ №25 "Ирс" с.Курчалой - является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в 2019-2020 учебном году.

Стратегия

 Стратегия образовательного процесса

Цель - детский сад для детей от 2 до 7 лет, реализующий целостное и разностороннее развитие детей дошкольного возраста в рамках концепции  образовательной программы разработанной на основе образовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Стратегия

• Реализация преемственности и открытости в сфере образовательных подсистем, предоставляющих каждому ребёнку индивидуальную сферу деятельности, необходимую для его развития;
• Развитие ресурсного, материально-технического, кадрового, научно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса;
• Создание эмоционально комфортного климата в учреждении для всех участников образовательного процесса (педагоги, дети, родители);
• Повышение внутренней и внешней конкурентоспособности педагогов учреждения на местном, районном и республиканском уровне.
• Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе детского сада.
• Формирование информационно-ресурсного фонда учреждения.

Выполнение данной стратегии обеспечивается за счёт:

• Создания условий повышения квалификации педагогических кадров
• Развитие материально-технической базы учреждения

Реализация стратегии строится на следующих принципах:

• Компетентностного, программно-целевого подхода, который предполагает единую систему целеполагания, планирования, рефлексии и своевременное внесение корректив в работу учреждения;
• Преемственности данной программы развития и образовательной программы, выбранной педагогическим коллективом ДОУ;
• Информационной компетенции участников образовательного процесса о происходящем в ДОУ;
• Вариативности, которая предполагает осуществление различных вариантов действий по реализации развития ДОУ;
• Включение в решение задач программы развития всех субъектов образовательного пространства.

Для управления реализации стратегии создаётся Педагогический Совет ДОУ «Детский сад №25 «Ирс» с.Курчалой».

Контроль реализации осуществляется Педагогическим Советом ДОУ.

Миссия ГБДОУ «Детский сад  №25 «Ирс» с.Курчалой»

1. Удовлетворение социального заказа родителей воспитанников – создание комфортного психолого-педагогического микроклимата для детей дошкольного возраста.
2. Организация воспитательно-образовательного процесса с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей с 2 до 7 лет. Охрана жизни и здоровья детей. Создание условий для становления социальных потребностей дошкольника через реализацию основной общеобразовательной программы ДОУ.
3. Удовлетворение потребностей ребёнка дошкольного возраста в реализации ведущего вида деятельности, развитие всех психических и физических свойств, помощь и коррекция недостатков семейного воспитания.
4. Конкурентно способность всех субъектов образовательного процесса (ребёнок, педагог, родитель) среди равноправных социальных институтов, конкурентно способность среди других дошкольных учреждений города и района за счёт повышения уровня профессионального мастерства педагогов, обновления и развития окружающей среды, установления открытой модели взаимодействия.
5. Сохранение положительного имиджа и статуса детского сада, обеспечивающего качественное содержание детей, сохранение и укрепление здоровья воспитанников, хорошую готовность детей к школьному обучению.

О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность

Средства обучения и воспитания, приспособленные использования инвалидами и лицами с ОВЗ

материал для развития психических процессов: (конструкторы, пазлы, мазайки, и т.д.)             Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

В ГБДОУ «Детский сад № 25 «Ирс» с.Курчалой» созданы  условия доступности для  лиц с ограниченными возможностями здоровья:

   - территория ДОУ  асфальтирована или имеет твердое покрытие

   - организована зона целевого приема всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья

   - в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам

   - учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность:  учитель - логопед, педагог-психолог, учитель- дефектолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре,  медицинский работник

 - при организации  образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки,  спортивные модули, мягкие маты, релаксационное оборудование

  -в ДОУ организовано взаимодействие  со специалистами  ПМПК,  обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

 Для успешной реализации госпрограммы «Доступная среда» ГБДОУ «Детский сад №25 «Ирс» с.Курчалой» оснащено специальным оборудованием и созданы специальные условия для обучения, воспитания и развития, обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

Под специальными условиями получения образования детьми с инвалидностью и ОВЗ понимаются условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя:

• использование адаптированных образовательных программ (в том числе, программ коррекционной работы, индивидуальных специальных образовательных программ); 

• специальных методов обучения и воспитания;

• проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий и другие условия, как оборудование для коррекционной работы с детьми ОВЗ и др.

Оборудование для реализации госпрограммы «Доступная среда» в данном учреждении дает возможность работать с детьми ОВЗ и инвалидами более удобно и эффективно. Госпрограмма «Доступная среда» в ДОУ реализуется с начала 2017-2018 учебного года.

Дополнительно:

Об оборудованных учебных кабинетах

Спортивный зал

Об объектах спорта

Спортивный зал площадью 70кв.м. Спортивный зал используется для реализации основной общеобразовательной программы ГБДОУ №25 "Ирс" с.Курчалой. Функциональное использование спортивного зала-это осуществление образовательной деятельности в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, двигательной активности), коррекционнооздоровительная работа, спортивные досуги и развлечения, в том числе мероприятия по взаимодействию с семьями детей. Игровая территория предназначена для круглогодичного проведения обязательных и дополнительных физкультурных занятий, подвижных игр, спортивных развлечений воспитанников дошкольного учреждения.

Функциональный осмотр спортивного оборудования физкультурного зала проводится 1 раз в 3 месяца. Функциональный осмотр представляет собой детальный осмотр с целью проверки исправности и устойчивости спортивного оборудования, выявления износа элементов конструкции спортивного оборудования. 

Функциональное использования кабинета

Спортивный зал используется для реализации основной общеобразовательной программы. Для осуществления образовательной деятельности используются следующих мероприятий:

- коррекционно-оздоровительная работа,

-спортивные досуги и развлечения, в т.ч. взаимодействие с семьями детей, -открытые занятия;

-учебно-тренировочные занятия.

Об условиях питания

Об охране жизни и здоровья обучающихся

О доступе к информационно-коммуникационным сетям

Госуслуги